网站首页
学院概况
教师职员
人才培养
科学研究
招生就业
学生工作
党建工作
主题教育
校友之窗
认证评估
热点问题
探讨工程教育专业认证背景下学生素质能力的培养，是新时期高校人才培养工作的重要命题。南京航空航天大学在本科生中实施的学生素质能力培养计划与工程教育专业认证的基本理念高度一致，有力地支撑了专业认证的相关毕业要求。通过文献回顾和现实分析可以看出，专业认证需要学生工作的大力配合与支持；专业认证对学生工作提出了更高要求，学生工作与专业教育需要深度融合。本文以南京航空航天大学信息工程专业为例，提出毕业要求指标点与学生素质能力培养计划的对应关系。
论文全文请下载附件。
上一条：专业认证背景下的工程教育教学改革研究与实践（《高教学刊》论文）
下一条：工程教育认证毕业要求达成度评价方法和步骤（《教育教学论坛》论文）
地址：广西南宁市大学东路100号
邮编：530004
电话：yh86银河国际官方网站，3232264
认证评估
当前位置：